東京グリーン・キャンパス・プログラム

ノコギリを用いて竹を伐採します。大人が竹を切り倒し、各生徒がそれを輪切りにします。輪切りにした竹はコップや花瓶等に加工することも可能です。

難易度：★★★☆☆
達成感：★★★★☆

日常の維持管理で発生した剪定枝や木の杭を用いて園路に柵を設置します。 ※そだ 直径数cm程度の細い木の枝を集めて束状にしたもの

難易度：★★★★★
達成感：★★★☆☆

刈込バサミ等を用いて、雑木林の草を刈り取ります。 草刈をすることで、特定の植物の繁茂を防ぎ、また林床に陽の光が入り、木々や様々な植物の成長を促すことができます。 成果が見えやすく達成感を得やすい作業です。

難易度：★★★☆☆
達成感：★★★★☆

ノコギリガマ等を用いて湿性草本の刈り取り・抜き取りを行います。これらを行うことで、湿地全体の乾燥化を防ぐことができます。ガラス質の植物はうまく切れないこともありますが、それも経験の一つになります。

難易度：★★★★☆
達成感：★★★★☆

水辺に生息しているアメリカザリガニや川面に繁茂するオオカワヂシャなどの外来種の除去を行い、在来種繁殖条件の整備につなげます。

難易度：★★★☆☆
達成感：★★★☆☆

自然の中で見られる生きものを、説明を受けながら注意深く観察します。 見るだけではなく、聴く、嗅ぐ、触るなど様々な方法で自然に触れることで、生きものの面白さを発見できます。

難易度：★☆☆☆☆
達成感：★★★☆☆

保全地域内で見られる生きものを探して、ビンゴを行います。 目的を持って探すことで、注意深く観察することを促します。自然になじみがなくてもゲーム感覚で参加でき、発見したときに喜びを感じることができます。

難易度：★☆☆☆☆
達成感：★★★★☆

竹林の手入れ等で伐採した竹や、間伐材を用いて、コップや花瓶、ペンダントなどを作製します。伐採した竹や木を活用することで里山の恵みを無駄なく利用・再生する里山循環を学ぶことができます。

難易度：★★☆☆☆
達成感：★★★★☆